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Ein Interview mit IKO Examiner und Kitesurf Instructor Felix Fleischer
Felix Fleischer ist der neueste IKO Examiner. Wir haben uns mit ihm getroffen, um über seine Kitesurf-Karriere und seine Reise durch den Trainingspfad als IKO-Profi zu sprechen.
Wie bist du zum Kitesurfen gekommen?
Die ersten Kitesurfer habe ich während eines Universitätsprojekts in Südafrika in der Nähe von Durban gesehen. Ich weiß nicht mehr, ob ich es vorher im Fernsehen gesehen hatte, aber ich erinnere mich, dass ich an der Küste entlang fuhr und Kites zum ersten Mal in echt sah. Unglaublich! Ich hielt das Auto an und beobachtete es ein paar Minuten lang. Ich stieg wieder ins Auto und fuhr zum Strand und fragte, wo ich "so ein Set" kaufen könne. Einer der Jungs wies mich auf einen örtlichen Surfshop hin, und ich gab buchstäblich mein ganzes Reisegeld und einen Teil meiner Ersparnisse für einen kompletten Satz Kites aus. Noch am selben Tag begann ich mit dem Kiten!
Erzähl uns von deinem Lieblings-Kitespot oder Kite-Erlebnis
Es ist wirklich schwer, einen Lieblingsspot zu nennen. Das Herumreisen und der Besuch vieler verschiedener Länder und Orte ist eines der Dinge, die ich an diesem Sport am meisten genieße. Aber wenn ich mich entscheiden müsste, würde ich sagen, dass meine beiden Lieblingsspots in Australien liegen. Botany Bay in Sydney - vor allem, weil es wirklich praktisch ist, denn er befindet sich direkt in der Stadt - und nicht allzu weit entfernt liegt Cronulla, wo es tolle Wellen gibt, wenn man keine Lust mehr auf Flachwasser hat. Ein anderer toller Spot liegt in der Nähe von Perth in Westaustralien, und um ehrlich zu sein, diesen Spot mag ich besonders deshalb, weil ich dort ganz alleine bin. Der Wind ist sehr konstant und man hat den ganzen Bereich für sich allein - es gibt wirklich nicht viel anderes zu tun, als zu kiten.
Warum hast du dich dafür entschieden, Kitesurfen professionell zu betreiben?
Es war weniger eine bewusste Entscheidung als vielmehr eine Gelegenheit, die sich mir bot. Als ich für mein Studium nach China zog, ging ich jeden Tag nach dem Unterricht zu einer örtlichen Kiteschule, um auf den Wind zu warten. In dieser Zeit habe ich viele Selbstrettungen mit meinem Raceboard gemacht, weil der Wind oft noch nicht stark genug war oder am Nachmittag ganz wegblieb, aber hey - besser das als 5 Minuten guten Wind zu verpassen ;-) Eines Tages fragte mich der Besitzer, ob ich ihm helfen könnte, einem seiner Kunden einen Kurs zu geben, was ich dann auch tat. Es klappte wirklich gut für alle und nach ein paar Wochen machte ich meinen Instructor Training Course (ITC) und erhielt meine IKO Instructor Zertifizierung. Ich fing an, das Unterrichten wirklich zu mögen und fand die Arbeit sehr abwechslungsreich. Ich glaube, was mir am meisten gefiel, waren die Gespräche, die ich mit meinen Schülern hatte, und ich lernte eine Menge über alle Arten von Menschen und ihre Hintergründe und Denkweisen. Ich sparte das Geld, das ich verdiente, und konnte mir das Studium fast vollständig mit dem Kitesurfen finanzieren.
Warum bist du ein IKO Examiner geworden?
Dieses Mal war es definitiv eine bewusstere Entscheidung. Nach dem Studium habe ich das getan, was ein guter Betriebswirt tun würde, und mir einen Job in der Unternehmensberatung besorgt. Der Job war okay, gut bezahlt und bis zu einem gewissen Grad auch interessant - aber er hat mir keinen Spaß gemacht. Jemandem das Kitesurfen beizubringen, ist viel erfüllender. Und jemandem beizubringen, wie man jemand anderen unterrichtet, ist eine noch größere Herausforderung und eine noch erfüllender. Und das ist einer der Gründe, warum ich überhaupt mit dem Kitesurfen angefangen habe, ich mag die Herausforderung. Als nächstes werde ich ITCs in China durchführen, was ein weiterer Grund ist, warum ich mich für die Examiner-Ausbildung beworben hatte.
Wie hat deine Kitesurf-Karriere dein Leben beeinflusst?
Diese Frage hat so viele Aspekte, dass ich gar nicht weiß, wo ich anfangen soll. Ich habe durch das Unterrichten von Kitesurfen mehr gelernt als in meiner gesamten Schul- und Universitätszeit und in den verschiedenen anderen Jobs, die ich bisher gemacht habe - zusammen. Die verschiedensten Leute nehmen aus den unterschiedlichsten Gründen Kiteunterricht. Als Instructor lernt man sie alle kennen und kann mit ihnen über eine Vielzahl von Themen und Standpunkten sprechen. Das ist ein echter Denkanstoß! Wenn du guten Unterricht geben möchtest, musst du dich an all diese Menschen anpassen und wissen, welche Art von Unterricht am besten zu ihnen passt und wie sie sich weiterentwickeln können. Du musst mit ihren Gefühlen zurecht kommen, wenn sie scheitern oder Erfolg haben - erneut: Du musst dich mit den Gefühlen einer Person auseinandersetzen, die du gerade erst kennen gelernt hast! Beim Unterrichten, egal ob es sich um eine Unterrichtsstunde oder einen ITC handelt, muss man sich außerdem blitzschnell an veränderte Bedingungen anpassen. Ein weiterer Aspekt des Jobs ist das schnelle Reagieren in heiklen Situationen. Als Instructor darf man natürlich nicht ausflippen, wenn etwas Unerwartetes während einer Unterrichtsstunde passiert, sondern man muss entsprechend reagieren und dem Schüler den Eindruck vermitteln, dass alles unter Kontrolle ist. Es gibt so viele Dinge, die man durch den Instructor-Job über seinen eigenen Charakter und die Menschen um einen herum lernt, dass ich mir ein Leben ohne diesen Job gar nicht mehr vorstellen kann.
Welchen Rat würdest du deinen Kollegen geben?
Es ist vielleicht etwas schwierig, Ratschläge zu geben, aber vielleicht kann ich mit etwas abschließen, das mir selbst sehr geholfen hat.
Man sollte versuchen, bei allem, was man tut, Zusammenhänge zu finden. Versuche, die Dinge, die du tust und siehst, in Beziehung zueinander zu setzen und herauszufinden, wie sie sich gegenseitig beeinflussen oder interagieren. Was hast du während deiner Zeit als Instructor gelernt und wie kannst du dieses Wissen in einem anderen Lebensbereich anwenden? Was hast du aus einem Buch oder irgendwo anders gelernt und wie kannst du das auf deinen Unterricht anwenden? Das Verbinden dieser Faktoren ergibt ein ganzheitliche Bild.
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